活动目标

1. 激发幼儿探索科学的兴趣，通过有趣的实验，使幼儿了解“拍”瓶的力度与火箭飞行高度之间的关系。
2. 培养幼儿对火箭的好奇心，鼓励幼儿乐于大胆探究和实验。
3. 在活动中，让幼儿学会与同伴合作，体验合作的乐趣。

活动准备

1. 知识准备：幼儿已初步了解火箭的相关知识。
2. 材料准备：自制火箭、火箭底座。

活动过程

1. 导入

教师扮演水木娃娃，神秘地拿出火箭，激发幼儿的兴趣：“小朋友们，你们好！我是水木娃娃，今天给大家带来了一个神秘的礼物，你们猜猜看是什么？”

2. 幼儿初次尝试

教师：“你们想一想，怎样才能让火箭飞起来，而不用手去碰它呢？”

幼儿自由尝试各种方法，如倒、抛、摇、挤、敲等，教师观察并鼓励幼儿分享自己的方法。

3. 视频播放与示范

教师：“水木娃娃也准备了一些方法，我们一起来看看吧！”（播放视频，展示各种方法。）

4. 幼儿再次尝试

教师：“现在，我们再用这些方法试试，看看哪种方法能让火箭飞得更高。”

5. 重点示范与讲解

教师：“我发现有个小朋友的方法很特别，我们请他来示范一下。”

幼儿示范后，教师总结：“原来，我们可以用拍的方法让火箭飞得更高。轻轻地拍，火箭飞得低；重重地拍，火箭飞得高。”

6. 活动结束

教师：“现在，我们每人拿一个火箭，到外面去比一比，谁的火箭飞得最高吧！”

教学反思

本次活动充分利用了幼儿对火箭的好奇心和探索欲望，通过有趣的实验，让幼儿了解了火箭飞行的基本原理。整个活动以幼儿为主体，让他们在玩乐中学习，在探索中成长。同时，活动也培养了幼儿的合作精神和探索精神，让他们明白，只有通过实践，才能真正掌握知识。

小百科

火箭是一种利用火箭发动机喷射工质产生的反作用力向前推进的飞行器。它是人类为了探索宇宙而发明的神奇工具。